>
5. Итог урока. Рефлексия
Дает команду: "Класс, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно!".
- Итак, ребята, какие действия мы выполняли сегодня на уроке? -Молодцы, ребята! Сегодня на уроке вы хорошо поработали! Отработали навыки ведения мяча и бросок мяча в кольцо.
Ребята, я желаю Вам крепкого здоровья, следите за своей физической формой, успехов Вам в спорте! - Класс, равняйсь! Смирно! Спасибо вам за урок. Урок окончен. До свидания! Направо! На выход шагом марш!
Учащиеся вступают в диалог с учителем и поводят итог урока.
- Мы отрабатывали технику ведения мяча, а также броски мяча в кольцо и играли в игры.
До свидания!
Р. : формирование умения контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Комплекс ОРУ:
1 упражнение: "Наклоны головы вперед, назад влево, вправо"
Исходное положение: Ноги на ширине плеч. Руки на поясе. На счёт "Раз" - наклоняем голову вперёд, на счёт "Два" - назад, "Три" - вправо, "Четыре" - влево.
Исходное положения принять, упражнение вперёд, начинай.
Стой раз, два.
2 упражнение: "Круговые вращения в плечевых суставах"
Исходное положение: Ноги на ширине плеч, руки на поясе, на счёт "Раз, два, три, четыре" - выполняем круговые вращения вперёд, по команде "В обратную сторону" - выполняем круговые движения назад.
Исходное положения принять, упражнение вперёд, начинай.
Стой раз, два.
3 упражнение: "Рывки руками с поворотом"
Исходное положение: Ноги на ширине плеч. Руки перед грудью. На счёт &qu
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>