Средства: словесный метод ( диалог);
частично-поисковый метод.
Результат: восприятие и осознание учебных задач.
Психологическая подготовка учащихся к освоению содержания урока:
Активация мыслительной деятельности учащихся над проблемной ситуацией, подготовка организма с помощью ОРУ в движении и на месте. Совершенствование комплекса упражнений " Зарядка". Результат: взаимооценка при выполнении ОРУ на месте.
Контроль за развитием быстроты, ловкости, координации осуществлялся посредством игры " Попади в цель", самооценке по уровню собственных способностей.
Метод оценивания: по технике владения двигательными действиями; - метод открытого наблюдения.
Результат: определение индивидуального уровня развития быстроты, ловкости, координации.
Решение проблемы: помогли предшествующие знания и выполнение заданий на всех этапах урока.
Подведение итогов урока: анализ деятельности с помощью оценивания каждого этапа урока и выставление оценок за урок.
Результат: Общий вывод по решению проблемы её рекомендации учащихся самим себе по своим затруднениям.
Анализ эффективности урока
Ф. И. О. учителя Черникова Надежда Викторовна
Учебный предмет Физическая культура. Тема урока: " Техника движений и её основные показатели в метании малого мяча на дальность" с УУД
Показатели
Баллы
1. Наличие продуманного плана урока:
а
опрос и объяснение
20
б
постановка цели урока и подведение его итогов вместе с учащимися
25
в
проблема; вовлечение учащихся в разрешение проблемы
25
2. Организация деятельности учащихся, обеспечивающая учебную мотивацию:
а
слушание
25
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>