ку, формирование социокультурной компетенции; метапредметные - формирование мотивации к учебе, формирование умения работать в парах и группах; предметные - формирование коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности на основе материала спектакля. Расширение словарного запаса, активация употребления простых грамматических конструкций.
Сценарий театрализованной постановки сказки "Репка" на немецком языке для учащихся начальной школы можно использовать для постановки сказки на общешкольных и классных праздниках, на родительских собраниях, так и в рамках недели иностранного языка в школе как один из элементов конкурсной программы.
Сценарий театрализованной постановки сказки "Репка" на немецком языке
для учащихся начальной школы
"Das Rübchen"
Alle: Guten Tag, liebe Eltern, Lehrer und Gäste! Wir sind die Schüler der zweiten "b" Klasse.
Der Autor: Wir erzählen euch heute ein wundеrsсhönеs Märchen. Es heißt. . .
Alle: "Das Rübchen"!!!
Der Autor: Die handelnden Personen sind:
Das Rübchen, der Grossvater, die Grossmutter, die Enkeln, die Hunde, die Katzen und die Mäuse.
Alle: Herzlich willkommen in unserem Märchenland!
Der Autor: Grossvater hat ein Rübchen gesteckt. . .
Der Grossvater: Wachse, mein Rübchen, wachse, werde süß!
Wachse, mein Rübchen, wachse, werde fest!
Der Autor: Das Rübchen ist herangewachsen.
Das Rübchen: Ich bin süß, fest und groß - riesengroß!
Der Grossvater: O, o ,o, u, u, u so gross, so gelb!
Das Rübchen: Zieg mich raus!
Der Autor: Er zieht und zieht. . .
Der Grossvater: Eins
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>