Театрализованные игры как фактор укрепления психологического и физического здоровья и формирования здоровьесберегающего пространства детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

эмоциональных переживаниях людей. Коллективное посещение театра музыкальной комедии.
Материалы и оборудование:
Оформление импровизированной сцены: маски; ширма; куклы - бибабо; грим; интерактивная доска.
Ход занятия
(дети входят в группу и останавливаются на ковре, у сцены)
ВОСПИТАТЕЛЬ: - Дети, давайте поздороваемся с гостями. Гости пришли познакомиться с нашим театром и хотят задать вам вопросы.
Гость 1: Дети! Вы любите свой театр? (ответ детей)
Гость 2: Вы расскажите, что у вас есть в театре?
Гость 3: А для чего вам нужен театр? (ответы детей).
Гость 4: Вы хотите стать актерами? (ответ детей)
Воспитатель: Ребята вы знаете, чтобы стать актерами нужно, многому учиться. Хорошо было бы вам поучиться в театральной школе!
Раздается звук фанфар с экрана (интерактивная доска) и появляется Кот в сапогах: Внимание, внимание! Объявляется набор учеников в школу актерского мастерства! Тому, кто хочет стать настоящим актером, предлагаем принять участие в конкурсе "Яркий Я", где вам необходимо продемонстрировать свои способности. За правильно выполненные задания, вы будете получать по одной маске. Если задание выполнено не верно, то маску вы не получаете. Всего вы должны набрать 6 - масок. Победитель конкурса, награждается медалью и дипломом, что дает право учиться в школе, показывать спектакли. Условие! Прямо сейчас необходимо подать заявку.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы слышали? Как нам повезло! Надо обязательно подавать заявку! Вы согласны участвовать в конкурсе? Дети дают согласие.
Воспитатель: Замечательно! Вы правильное решение приняли! Пойду подам заявку (идет к компьютеру и как бы подает заявку)
ГОЛОС с экрана: Ваша заявка принята. Поздравляем! Вы являетесь участниками конкурса! Ждите конкурсные испытания.
Звучи

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: