Театр кукол

чностные:
- формируется мотивация к здоровому образу жизни,
- формируется умение чередовать виды деятельности без перегрузки
6. Самостоятельная творческая работа
Определяет задание, нацеливает на самостоятельную работу, организует контроль.
Самостоятельная работа с самопроверкой.
А сейчас вам нужно самостоятельно распределить обязанности, кто, за что будет отвечать при изготовлении кукла.
1. головной убор
2. прическа
3. изображение лица
4. рук в рукавах
5. одежда.
Перед началом работы повторим правила безопасного труда при работе с ножницами.
1. Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперед.
2. При резании ножницами узкое лезвие должно быть внизу.
3. Следить за пальцами находящимися под бумагой.
Приступаем к работе.
Учитель помогает, консультирует по выполнению работы учеников, следит за соблюдением правильной рабочей позы
Дети работают в группах, выполняя свою театральную куклу.
Учащиеся выполняют свою куклу, работая в группе. личностные:
- устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом,
-формируются навыки и приемы безопасной работы с инструментами,
- формируется навык правильной осанки,
регулятивные:
- формируется умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план).
- формируется умение осуществлять познавательную рефлексию.
- формируется умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
- формируется умение оценивать усваиваемое содержание (исходя из личностных ценностей).
- формируется умение осуществлять самоконтроль;
познавательные:
- уметь определять уровень усвоения учебного материала.
коммуникативные: