Театр кукол

н творческой работы в группе.
У вас на парте лежат материалы, инструменты и эскиз. Ваши куклы будут выполнены на основе бумажной трубки.
-Кто нибудь из вас может показать, как прямоугольный лист можно превратить в трубку?
Вот из этой трубки вы должны будите создать образ сказочного героя.
Работа по учебнику.
Давайте узнаем из учебника, как создают художники будущую куклу. Для этого откройте учебники на стр. 90. 4 абзац. Читаем.
Итак, рисунок будущей куклы лежит у вас на столах. Эти эскизы мы выполняли на прошлом уроке. Поэтому эскизу вы и будите создавать будущую куклу.
-Из каких материалов она будет выполняться?
А что художник должен передать помимо одежды, прически?
-Что он должен рассказать? Она еще не говорит, не двигается. Кукла только появляется, а мы уже можем сказать какая она.
ª

ª


ð

Буратино – не хотел учиться, потому что у него не хватало знаний, чтобы понять, как здорово учиться, он верный друг, веселый, жалостливый.
Мальвина – аккуратная, исполнительная, в меру строгая, смелая, серьезная.
Пьеро- преданный, смелый, творческий, грустный.
Арлекин- какая у него роль была на сцене? (он бил и смеялся). А это хорошо? Но что было в конце. Каким он стал? преданным, бесстрашным, жизнерадостным. И я думаю, вы придумаете ему другую роль, и ваш Арлекин никого не будет обижать.
Отсюда, одна из ваших задач, передать характер театрального героя.
Работа с учебником.
Давайте посмотрим детские работы в учебнике на стр. 92. Эти театральные куклы выполнены в той же технике, в какой вы будете работать. Рассмотрите их. Особое внимание обратите на центральную куклу, которая выполнена на основе бумажной трубы. Прочитаем, на что особо нужно обратить внимание при передаче обра