ТАНЕЦ КАК СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ

твие.
Танцевальная или танцевально-двигательная терапия использует произвольные и хореографические движения для разрешения эмоциональных, душевных и физических проблем. Сила танца способна не только поднять настроение, но и обрести потерянную гармонию в отношении с окружающими, с самим собой и своим телом.
Движение лучше всего выражает человеческое "Я" и, делая гибким тело, мы делаем гибкой и душу. Спонтанное движение точно передает эмоции, недаром язык жестов может рассказать о человеке то, что он пытается скрыть, боится или не может выразить. Через движение в танце материализуются бессознательные стороны личности, и это дает возможность воссоединиться с потерянными частями себя.
Танцевальная терапия улучшает общее состояние, координацию движений и мышечный тонус. На эмоциональном уровне она помогает людям почувствовать себя счастливее и увереннее, кроме того улучшает память, повышает познавательный интерес.

4. Новизна учебного проекта
Новизной учебного проекта является целостный, комплексный подход в определении целей и задач обучения и воспитания, способствующих успешному личностному самовыражению ребёнка.
Учебный проект "Танец как способ выражения эмоций" - это нестандартный подход к работе с детьми с ОВЗ, который включает в себя многообразие различных видов деятельности: танец, игротерапия, беседа, наблюдение, эксперимент, общение для творческого самовыражения. Приоритет духовно-нравственных ценностей в организации образовательного процесса. Возможность не только на теории, но и на практике прочувствовать многообразие эмоционального состояния человека, но и лучше понять себя и окружающих. Обогатиться как духовно, так и физически.

5. Педагогическая целесообразность
Данный учебный проект рассчитан