Технологическая карта урока математики 3 класс
Тема урока: «Закрепление по теме «Таблица умножения»
Цель деятельности
учителяСпособствовать развитию умений решать текстовые задачи изученных видов, составлять обратные задачи,
составлять числовые выражения со скобками, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок, нахождить площадь и периметр прямоугольника
Тип урокаЗакрепление знаний и способов действий
Планируемые
образовательные
результатыПредметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся использовать изученную инфор-мацию в вычислениях, выполнять действия с величинами, переводить одни единицы длины в другие, решать текстовые и геометрические задачи изученных видов (на нахождение неизвестной величины (цены, количества, стоимости), площади и периметра прямоугольника), составлять обратные задачи, числовые выражения
со скобками.
Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладеют умениями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления;
научатся слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке, пользоваться учебником.
Личностные: осуществляют самоконтроль и оценку результатов своей учебной деятельности
методы и формы
обученияМетоды: словесный, наглядный, практический.
Формы: фронтальная, индивидуальная
Образовательные
ресурсыМатематика. 3–4 классы: поурочные планы по программе «Школа России». Волгоград: Учитель, 2012
ОборудованиеИнтерактивная доска (экран), компьютер, проектор
Основные понятия
и терминыТаблица умножения; решение задач (расчет стоимости товара, нахождение площади и периметра прямо-угольника); состав
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>