Тип урока: ОНЗ
Тема: «Таблица умножения и деления на 7».
Автор: Работаева Надежда Петровна
Цель: составить и выучить таблицу умножения и деления на 7.
Задачи
1) Формировать умения применять таблицу умножения и деления на 7.
2) Закреплять умения выполнять вычисления по алгоритмам, заданным блок-схемами.
3) Закреплять умения в решении задач разными способами и выборе рационального способа.
4) Воспитывать культуру общения, умение работать индивидуально и коллективно.
Оборудование:
1) Петерсон Л. Г. Математика. 2 класс. Часть 3. – М. : Ювента, 2010, 15 УРОК.
2) Компьютер, мультимедиа проектор, экран
Ход урока:
1 . Мотивация к учебной деятельности.
– Ребята, прозвенел звонок, начинается урок. (Слайд 2)
– Прочитайте пожелание на сегодняшний урок. («С хорошим настроением принимайся за работу!»)
– Почему работу надо начинать с хорошим настроением?
– А что делать, если у человека плохое настроение, а надо работать?
(Постараться изменить настроение, заставить себя включиться в работу. )
– Давайте мы тоже настроимся на работу.
Работа в тетрадях:
– Запишите в тетрадях число. Классная работа.
– На минутке чистописания у нас сегодня счёт через 7. Повторим.
Учитель открывает на экране загадку: (Слайд 3)
Прочитайте загадку.
О чём идет речь? (О днях недели. )
Сколько дней в неделе? (7. )
Учитель открывает на доске изображение дней недели:
Вот они, 7 братьев. Вспомните, где ещё встречается число 7? (7 цветов радуги, 7 нот, и т. д. )
Вы догадались, почему они все разного цвета? (Каждый день недели соответствует какому-либо цвету радуги. )
Что интересного в их внешности? (Носик – это номер дня. )
Какие знаки препинания вы увидели, про
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>