о заданному условию.
Регулятивные УУД
oo понимать и принимать учебную задачу;
oo учитывать выделенные учителем ориентиры действия в сотрудничестве с ним;
oo объяснять и обосновывать действие, выбранное для решения задачи;
oo совместно выделять критерии оценки и оценивать результат работы;
oo контролировать и оценивать свою работу.
Ученик получит возможность научиться:
понимать, принимать и сохранять различные учебно-познавательные задачи; составлять план действий для решения несложных учебных задач, проговаривая последовательность выполнения действий;
выделять из темы урока известные знания и умения, определять круг неизвестного по изучаемой теме.
Коммуникативные УУД
oo строить простые рассуждения, оформлять их в форме понятных простых логических высказываний;
oo задавать вопросы;
oo работать в паре при проведении математической игры "Заполни домик";
oo учитывать разные мнения,
oo договариваться и приходить к общему решению;
oo объяснять и обосновывать действие, выбранное для решения задачи.
Ученик получит возможность научиться:
применять математические знания и математическую терминологию при изложении своего мнения и предлагаемых способов действий;
включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность в стремлении высказываться;
совместно со сверстниками ставить задачу групповой работы (работы в паре), распределять функции в группе (паре) при выполнении заданий, проекта;
оказывать помощь товарищу в случаях затруднений;
слушать партнёра по общению (деятельности);
аргументированно выражать свое мнение.
Ученик получит возможность формирования:
1. Внутренней поз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>