вное открытие мира в живой, увлекательной форме, развивать любознательность, пытливость ума, находчивость, творческое воображение, товарищескую взаимопомощь.
Анализ проведенного мероприятия
Основополагающей целью данного внеклассного мероприятия стало сплочение коллектива детей.
Продолжительность данного мероприятия - 1 час. Мероприятие предполагало совместную деятельность детей и педагогов при прохождении туров.
Дети самостоятельно и очень успешно справились с данной задачей. Такая форма работы является эффективным средством мотивации совместной деятельности.
Данное мероприятие носило не только игровой и конкурсный, но и познавательный характер. Дети получили опыт работы всем коллективом, опыт принятия коллективного решения в процессе обсуждения.
Заключительным этапом внеклассного мероприятия стало награждение команд.
Викторина, участники которой делятся друг с другом своими знаниями, впечатлениями, предположениями о той или иной стороне окружающей жизни.
С помощью данного коллективно-творческого дела развивается память, внимание, аналитические способности ребят, а также, несомненно, и их творческие умения.
прежде всего, является командной игрой, а, как известно, цель командных игр - развить командные навыки у детей, направить их в нужное русло, показать, как вести себя в команде, на что обращать внимание. Эта увлекательная игра позволяет в живой, непринужденной форме обмениваться знаниями, мнениями, догадками, учит ставить вопросы, доказывать и опровергать, вести коллективный поиск истины, опираясь на сведения, полученные из самых разных источников -- учебников, книг, журналов, газет, кино, по радио и телевидению. Игру можно проводить или в одном коллективе или сразу с несколькими. Соответственно участниками вечера могут бы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>