іңді жуыңдар,
Жатуға дайындалыңдар.
Өздеріңмен бірге
Төсекке булочка алыңдар. (аяқтарымен
тарсылдатады – жоқ, жоқ. )
III. ҰОҚ-нің(Ұ) Әліппе-альбомдағы материалмен жұмыс. Әліппе-альбом.
тақырыбыҚуанышқа қай жемістердің суық реңкті,
бойынша жұмысқайсыларының жылы реңкті екендігін түсіндіріңдер.
6 – 25 минут(Ж) Досыңмен кеңес те, осы өнімдердің несімен
пайдалы екендігін айт.
Қыздарға арналған тапсырма: Суреттерге қараңдар.
Айсұлу қандай жеміс-көкөніс ертегісін ойлап тапты?
Ол неліктен ертегі сюжетіне қара түсті таңдады?
Ұлдарға арналған тапсырма: Қуаныш ойлап тапқан
ертегіде оқиғалар әрі қарай қалай өрбіді?
(Ұ) Саусақ жаттығуы
Бақшада көп жиек бар,
(Саусақтарын жұмып ашады)
87
Музыкалық
сүйемелдеу.
Әліппе-альбом.
3, 6,
қылқаламдар
акварель, стақан,
мақта майлықтар,
балауыз борлар.
Балалар
жұмыстарының
көрмесіне арналған
стенд.
Әліппе-альбом.
27-ҰОҚ. Ботқа салуғаМектеп/МҰ:
арналған тәрелке
(сәндік)
Күні:Педагогтің аты-жөні:
Сынып/топҚатысқандардың саны:Қатыспағандардың
саны:
ҰОҚ-нің оқу0. 1. 2. 3. Өрнек ішінде геометриялық пішіндер мен өсімдік элементтерін
мақсаттары2-3 элементтен кезектестіріп ырғақты орналастыру.
0. 2. 1. 3. Жапырақтарды, гүлдерді, т. б. салғанда қылқаламды қағаз бетіне
сипай жанастыру әдісін қолдану.
88
Көпшілік тәрбиеленушілер:
қылқаламмен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік техникасын сақтайды;
өсімдік элементтерін үйлесімді орналастырады.
Кейбір тәрбиеленушілер:
сюжетті сур
Страницы: << < 102 | 103 | 104 | 105 | 106 > >>