еты? плоды? Кто поставляет питательные вещества от корня к другим частям растения и наоборот от листьев к корню?
- Друзья! Не надо так кричать. Бесспорно самый важный - это Я! - сказал цветок. Потому что я образую, плоды и семена, что бы растение могло размножаться.
А кроме того я самый красивый из Вас. . .
А какой чудесный аромат исходит от меня. . .
- Интересно. . . - вступил в спор плод. Да если бы не я, все растения перевелись бы, не смогли размножаться. Кроме этого, без меня животные и люди умерли бы от голода, потому что я один из главных источников питания.
- Начавшийся спор между частями растения неразрешимый. Все они важны и необходимы растениям: и корень, и листья, и стебель, и цветы, и плоды. Ведь все они части одного организма.
3. Беседа о значении органов для растения (Слайд 6)
- Какие части растения вы запомнили из рассказа ребят? (Корень, листья, стебель, цветы, плоды)
- Давайте подробнее узнаем о каждой части растения.
- Кто первый начал спор? (Корень)
- Зачем растению нужны корни?
- Давайте проверим правильно ли вы ответили. (Слайд 7)
ВПИТЫВАЮТ ВЛАГУ
БЕРУТ ПИТАНИЕ ИЗ ПОЧВЫ
УДЕРЖИВАЮТ РАСТЕНИЕ В ЗЕМЛЕ
- Куда попадают вода с минеральными солями, которые корень поглощает из почвы? (В стебель)
- Рассмотрите две веточки одного растения. Одна из них стояла в подкрашенной воде, другая -- в обычной.
- Что увидели?
- Почему веточка, которая стояла в подкрашенной воде, стала внутри такого же самого цвета, как вода?
- Какую работу выполняет стебель? (Вода от корня движется по стеблю). Это первый способ питания.
- Кто вторым вступил в спор? (Листья)
Слайд 8
- Рассмотрите листья. Какой они бывают формы, размера?
- Растения-хищники
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>