тельной области;
oo умение аргументировать предлагаемые им решения;
oo умение адекватно изменять стратегию действий в случае, если не удается достичь поставленных целей;
oo владение методами организации индивидуальной и совместной деятельности обучающихся, направленной на решение поставленных целей и задач;
oo способность устанавливать отношения сотрудничества с обучающимися, умение вести с ними диалог
Форма таблицы "Технологическая карта урока"
Ф. И. О педагогаЕгорова Татьяна ДенисовнаДолжностьучитель русского языка и литературы
Полное название ОО (с указанием муниципального образования)МОУСОШ д. Баграш-Бигра
Предмет литература Класс: 7 Учебник (УМК, программа): В. Я. Коровина, В. П. Журавлев
Тема урока: Стихотворения русских поэтов 19 века о родной природе Тип урока :урок развития речи
Оборудование: компьютер, презентация, видеоролик
Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений обучающихся, для которых проектируется урок:
Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:
Вид планируемых учебных действий
Учебные действия
Планируемый уровень достижения результатов обучения
Предметные
Навыки исследовательской работы с текстом
Развитие умения участвовать в обсуждении рассказанного.
Регулятивные
Уметь осознавать усвоенный материал, уровень усвоения
Развитие умения осуществлять смысловое чтение, усвоить материал каждой группы
Познавательные
Уметь извлекать необходимую информацию из прочитанного текста, уметь делать анализ стихотворного текста
Определять способы действия в рамках предложенных условий, формирование умения осуществлять анализ, сравнение
Коммуникативные
Ставить вопросы,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>