- Sasha is the best pupil in our class. "Учащиеся могут варьировать ситуации, задавая свои вопросы.
.
Учащиеся отгадывают загадки и распознают степени сравнения прилагательных.
Правильное использование превосходной степени прилагательных в речи.
Умение распознавать и правильно употреблять в речи степени сравнения прилагательных.
VII
Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.
Исполнительская рефлексия и самоконтроль полученных знаний.
Учитель организует выполнение самостоятельной работы в виде теста, состоящего из двух упражнений на восьмом и девятом слайдах, и предлагает учащимся самопроверку по эталону на десятом слайде. "Now, Ill give you 5 minutes to do the test and to check up yourself. "
Учащиеся выполняют тест самостоятельно в тетрадях и затем самостоятельно проверяют правильность выполнения работы по образцу и самостоятельно выставляют количество баллов.
Самоконтроль полученных знаний.
VIII
Этап рефлексии деятельности на уроке.
Повторение используемой лексики на уроке.
Осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание уровня и качества усвоения.
Учитель просит учащихся обратить внимание на образец выполнения синквейна на одиннадцатом слайде. Учитель предлагает учащимся самостоятельно построить синквейн на двенадцатом слайде для повторения лексики и степеней сравнения прилагательных.
Учитель выполняет опрос учащихся о том , что нового они узнали на уроке (лексика, грамматические структуры, полезные фразы), что научились делать, с какими затруднениями удалось справиться.
Учащиеся выходят к дос
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>