4. Две звезды. Одно желание.
5. Рефлексия.
1. Работа в группах
2. Индивидуальная работа.
п/п
тема
цель
результат
Виды деятельности (стратегии)
оценивание
форма
3
Материальная точка. Траектория движения. Путь. Практическая работа: Относительность движения.
Дать представление о кинематике, познакомить учащихся с целями и задачами курса физики, обосновать необходимость введения идеализационной модели - материальной точки. Системы отсчёта.
1. Знать понятии "материальная точка". "система отсчёта", относительность движения.
2. Уметь видеть признаки отличия понятий путь. Траектория, перемещение.
3. Уметь грамотно обосновывать свои предположения и формулировать гипотезы.
1. Стратегия "парные разговоры"
2. Просмотр фильма
3. Практическая работа по проблемному вопросу.
1. Лист самооценивания
2. Устная похвала.
3. Взаимооценивания.
4. Рефлексия.
1. Работа в парах.
2. Работа в группах.
3. Индивидуальная.
4
Равномерное и неравномерное движения. Скорость. Средняя скорость при неравномерном движении. Решение задач
Ознакомление учащихся с понятиями скорость. Средняя скорость, обучение решению задач.
1. Знать характерные признаки равномерного и неравномерного движения.
2. Знать формулу скорости, единицы измерения. Обозначения.
3. Уметь применять знания при решении задач.
4. Уметь самостоятельно организовывать свою учебную деятельность.
1. Тестирование.
2. Работа по презентации.
3. Фронтальная беседа.
4. Игровой момент при изучении темы.
1. Отметка.
2. Устная похвала.
3. Жетоны.
4. Рефлексия.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>