вия плавания тел в жидкости.
Формирование практических умений определять вес и выталкивающую силу, экспериментально исследовать условия плавания конкретных тел, совершенствовать умение школьников работать с таблицами, наблюдать, анализировать явления. Самостоятельно принимать нестандартные решения.
1. Знать условия плавания тел.
2. Уметь выполнять измерения. Оформлять лабораторную работу. Вычислять погрешности.
3. Умение работать в группе. Выполнять правила работы.
1. Проблемные ситуации.
2. Экспериментальные действия.
1. Устная похвала.
2. Суммативная оценка.
3. Обсуждение результатов измерений.
4. Рефлексия.
1. В группах.
2. Индивидуальная.
13
Практическая работа: Решение качественных и вычислительных задач
Формирование представлений о методах физического экспериментального исследования - как критерии истинности об окружающем мире, развить интерес к измерительным и другим экспериментальным умениям, исследовательской деятельности. Способствовать развитию самостоятельности при выполнении заданий.
1. Знать теоретический материал: определения, формулы. Правила перевода единиц измерения.
2. Уметь грамотно оформлять задачи и производить вычислительную работу.
3. Уметь самостоятельно принимать решения.
1. Стратегия "Вихрь задач"
2. Приём "собери картинку"
3. Тестирование.
1. Устная похвала.
2. Оценивание учителя.
3. Сравнение с образцом.
4. Рефлексия.
1. Индивидуальная.
2. Работа в группах.
3. Фронтальная.
14
Воздухоплавание.
Рассмотреть физические основы плавания тел, судов, воздухоплавания, развитие умения классифицировать и сравнивать изучаемый материал, воспитание чувство здоровог
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>