Среднесрочное планирование серии последовательных уроков по математике

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

доказательство правоты, умение слушать и говорить
Выявление ошибок.

10. Беседа по набранному количеству смайликов

Умение обобщать и анализировать


1. ФО словесная


2. ФО Получи смайлик


3. ФО Словесная





4. ФО Смайлики



5. ФО Словесное, мимика



6. ФО взаимооценивание




ФО "Светофор", смайлик


ФО Аплодисменты

ФО "Светофор", смайлик








7. ФО взаимооценивание групп "Оцени цветом", смайлик



8. ФО словесная

9. ФО Аплодисменты, смайлик






10. Аплодисменты, словесная


1. Все учащиеся


2. Все учащиеся


3. Все учащиеся
Уч-ся С расставляют числа в порядке убывания читают название города

4. уч-ся А и В называют тему ставят цель
Уч-ся С
5. Все учащиеся



6. Все учащиеся решают, В иС озвучивают решение.


Уч-ся А подготовил информацию о Байтереке

Уч-ся А и В напоминают и объясняют свойства уч-ся С

Уч-ся АиВ обсуждают С записывает на постере

7. Уч-ся В и С защищают постеры



8. Все учащиеся

9. Обсуждают все вместе С записывает на постере




10. Все учащиеся



Все учащиеся
1. Муз. сопр. ,слайды.


2. Презентация с примерами

3. Слайд





4. Карточки с цифрами и буквами


5. Полоски с названиями зданий


6. карточки с примерами, "Светофоры", смайлики


Слайд презентации, смайлики


Карточки с примерам

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: