огические исследования - М. , 1956.
8. Вильков Л. В. Познавательная деятельность учащихся при проблемном характере обучения,- М. , 1966.
9. Винокурова Н. К. «Развиваем способности детей» (М,»Росмэн», 2002) 10. Гельфман Е. М. «Арифметические игры и упражнения» (М. «Просвещение» 1968).
11. Герасимов С. В. . Когда учение становится привлекательным - М. , 1993.
12. Давыдов В. В. Проблемы развивающегося обучения - М. , 1986.
13. Данилов М. А. Процесс обучения в начальной школе - М. , 1960.
14. Дорно И. В. Проблемное обучение в школе - М. , 1972.
15. Занков Л. В. О начальном обучении - М. , 1963.
16. Зак А. З. «Развитие умственных способностей младших школьников» (М. ,1994)
17. Жикалкина Т. Н. «Система игр на уроках математики в 1 и 2 классах» (М. , «Новая школа»,1996)
18. Ильницкая И. А. Проблемная ситуация как средство активизации учащихся на уроке. Автореферат кан. диссертации - М. , 1972.
19. Кудрявцев В. Т. Проблемное обучение - истоки, сущность, перспектива - М. , 1991.
20. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики - М. , 1972.
21. Лысенкова С. Н. Когда легко учиться - М. , 1965.
22. Лайло В,В «Развитие памяти и повышение грамотности» (М, «Дрофа»,2002)
23. Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе - М. , 1977.
24. Мечинская Н. А. Педагогические проблемы активности личности в обучении - М. , 1973.
25. Педагогические технологии (Росто-на –Дону,2004).
26. Обучение и развитие / Под. ред. Л. В. Занкова - М. , 1975.
27. Психология . Словарь (М. ,1990)
28. Педагогика //Под. ред. Ю. К. Бабанского - М. , 1968.
29. Степанова О. А. «Дидактические игры на уроках в начальной школе» (М «Творческий центр»,2005).
30. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельно
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>