нет-ка"или прием " или - " (И)
Учащиеся получают листки с тестом, отмечают галочкой номер варианта и отмечают номера правильных высказываний в соответствующих карточках. ("да" или "нет"). По истечении времени - взаимопроверка.
"Чистые вещества и смеси".
1 вариант
"Чистое вещество"
2 вариант
"Смеси"
1. Дождевая вода.
2. Не имеют постоянного состава.
3. Не имеют постоянного свойств.
4. Имеют постоянные состава.
5. Сохраняют свойства исходных компонентов.
6. Состав постоянный и не зависит от способов получения.
7. Можно разделить физическими методами.
8. Нельзя разделить физическими методами.
9. Исходные компоненты присутствуют в определенных соотношениях.
10. Исходные компоненты присутствуют в произвольных соотношениях.
11. Горная порода состоит из кварца, слюды и полевого шпата.
12. Молекула вода состоит из атомов водорода и кислорода.
13. Бывают однородными и неоднородными.
14Состав выражается химической формулой.
Учащиеся приветствуют своего соседа по парте
Карточки задания
Ключи ответов:
1 в
Чистое вещество
2в
Смеси
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
ФО Взаимопроверка
Определение темы и целей урока
Проблема урока.
Наука химия изучает свойства
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>