оспитывать гордость за россиян – лауреатов Нобелевской премии.
В целях решения задач физического и санитарно-гигиенического воспитания осуществлять контроль за выполнением правил техники безопасности, для профилактики утомления использовать разнообразные виды организации их деятельности.
Формировать социальную компетентность суворовцев.
Совершенствовать коммуникативные умения в ходе выполнения опытов, воспитывать личностные качества, обеспечивающие успешность исследовательской деятельности (активность, увлеченность, наблюдательность), прививать культуру умственного труда.
Развивающие цели урока:
Развивать познавательный интерес к химии, применяя новые информационные технологии.
Осуществлять развитие силы воли, интеллектуально- эмоционального компонента, познавательных интересов через:
умения делать выводы, устанавливать причинно- следственные связи между изучаемым учебным материалом и жизнью;
умения сравнивать, анализировать, выделять главное, находить причинно-следственные связи между строением вещества и его свойствами;
умения делать аргументированные умозаключения, формулировать выводы;
умения оформлять полученные результаты.
Для решения задач развития мышления суворовцев в учебной деятельности обеспечить в ходе урока самостоятельную и групповую работу суворовцев для закрепления изученного материала.
Формировать у суворовцев умения преодолевать трудности, проводить самооценку и оценку деятельности своих товарищей.
В целях развития интеллектуальных способностей и мыслительных умений формировать умения находить, перерабатывать, представлять информацию.
Формировать умения высказывать аргументированные суждения, отстаивать свою точку зрения.
Совершенствовать умения использовать связь теории с практ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>