СПЕЦИАЛЬНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

верочных работ 1-4 кл. - М. : Просвещение, 2001
9. Тикунова Л. И. , Канакина В. П. Сборник диктантов и творческих работ. М. , 1992.
10. Якубовская Э. В. Сборник диктантов. - М. : Просвещение, 198011. 350 развивающих упражнений по русскому языку:Увлекательное пособие для учителей нач. кл. и мл. шк-ков/ Авт. - сост. Н. А. Юрьева. - Мн. : ООО "Юнипресс" 2004г.


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ( 2 часа в неделю), за год 68 часов

п/п
Наименование разделов и тем

Дата проведения урока



по плану
по факту
Предложение 3ч.
1.
Употребление простого распространенного предложения.
1


2.
Согласование слов в предложении. Окончания. Большая буква в начале и точка в конце.
1


3.
Изменение слова по вопросам. Составление предложений и рассказов.
1


Звуки и буквы. Алфавит. 3 ч
4.
Порядок букв в русской азбуке. Список класса.
1


5.
Расположение слов в алфавитном порядке.
1


6.
Гласные и согласные звуки
1


Мягкий знак на конце и в середине слова. 6 ч
7.
Смягчающий мягкий знак на конце и в середине слова.
1


8.
Разделительный мягкий знак
1


9.
Различение смягчающего и разделительного мягкого знака
1


10.
Перенос слов с мягким знаком. Закрепление.
1


11.
Проверочный диктант по темам: "Звуки и буквы", "Мягкий знак".
1


12.
Работа над ошибками. Объяснение правильного написания слов с ь.
1


Гласные после шипящих 2 ч
13.
Правописание гласных после шипящих (жи-ши, ча-щ

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: