СПЕЦИАЛЬНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

л, м, ц, щ, ь, ы;3-я группа -- б, а, ю, ф, б, в, д, з;4-я группа -- с, е, ё, ч, ъ, я;5-я группа -- э, х, ж, к;письмо заглавных букв:1-я группа -- И, Ц, Ш, Щ, Ч, Л, М, А;2-я группа -- О, С, 3, X, Е, Ж, Э, Я;3-я группа -- У, Н, К, Ю, Р, В;4-я группа -- Г, П, Т, Б, Ф, Д. Выполнение письменных упражнений по учебнику в соответствии с заданием. Списывание сплошного и печатного текста целыми словами и словосочетаниями. Списывание слов и предложений со вставкой в них пропущенных букв или слов. Выборочное списывание по указанию учителя. Письмо под диктовку предложений с соблюдением изученных правил правописания. Восстановление нарушенного порядка слов в предложении.

УСТНАЯ РЕЧЬ
Правильное составление простых распространенных предложений и сложных с союзом и. Связное высказывание по плану в виде вопросов, назывных предложений, по картинному плану (серии картинок). Повторение пройденного за год.
Список дополнительной литературы
1. Аксенова А. К. , Якубовская Э. В. Дидактические игры на уроках русского языка в 1 - 4 классах вспомогательной школы. - М. : Просвещение, 1991.
2. Волина В. В. "Великая грамматика", М. , 1994.
3. Воронкова В. В. Обучение грамоте учащихся младших классов вспомогательной школы. - М. : Просвещение, 1981.
4. Дмитриева О. И. , Казакова О. В. "Поурочные разработки по русскому языку". М. ; Вако, 2007.
5. Журжина Ш. В. , Костромина Н. В. Дидактический материал по русскому языку. М. , 1987.
6. Львов М. Р. Правописание в начальных классах. - М. : Просвещение, 1990.
7. Обучение учащихся I - IVклассов вспомогательной школы: Пособие для учителей / Под ред. В. Г. Петровой. - 2-е изд. , перераб. - М: Просвещение, 1982.
8. Пикунова Л. И. Русский язык: Материалы для проведения контрольных и про

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: