СПЕЦИАЛЬНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

а, чу-щу).
1


14.
Упражнение в правописании гласных после шипящих. Самостоятельная работа.
1


Парные звонкие и глухие согласные 6 ч
15.
Парные звонкие и глухие согласные
1


16.
Проверка парных звонких и глухих согласных на конце при помощи гласных.
1


17.
Проверка парных звонких и глухих согласных в середине слова
1


18.
Объяснение правильного написания звонких или глухих согласных в середине и в конце слова
1


19.
Проверочный диктант по теме "Правописание парных согласных".
1


20.
Работа над ошибками. Дифференциация звонких и глухих согласных в середине и на конце слова.
1


Ударные и безударные гласные. 6 ч
21.
Ударение в слове. Ударные гласные
1


22.
Смыслоразличительная роль ударения. Подвижность ударения.
1


23.
Ударные и безударные гласные.
1


24.
Правописание безударных гласных
Подбор проверочного слова к слову с безударной гласной.
1


25.
Проверочный диктант по теме: "Правописание безударных гласных".
1


26.
Работа над ошибками. Объяснение правильного написания слов с безударной гласной, проверяемой ударением.
1



Непроверяемые безударные гласные 5 ч
27.
Непроверяемые безударные гласные. Правописание непроверяемых безударных гласных или словарных слов.
1


28.
Различение слов с безударной гласной в корне, проверяемой ударением, и с непроверяемой безударной гласной.
1


29.
Проверка слов с непроверяемой безударной гласной по словарю.

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: