Создание позитивных дружеских отношений

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

баллончик с краской. Он предложил одноклассникам пойти в школу и "украсить" входные двери. Было уже темно. Ребята подошли к входной двери и стали на дверях и стенах школы писать нецензурные слова. Сторож, который находился в здании школы, заметил ребят и по телефону вызвал наряд милиции. Ребята были задержаны и доставлены в отделение милиции.
Как можно расценить действия десятиклассников?
Дети. Скорее всего, как злонамеренный поступок.
Учитель. Можно ли их привлечь за него к ответственности?
Ученики. Да. Нет. Возможно.
Учитель. Знакомо ли вам понятие "вандализм"? Что оно означает?
Дети. Вандализм - это злонамеренный поступок, за который предусмотрена административная или уголовная ответственность.
Учитель. Вандализм - это осквернение памятников, зданий, других сооружений, порча имущества на общественном транспорте.
Учитель записывает определение на доске.
Учитель. Десятиклассники совершили преступление, предусмотренное статьей 214 Уголовного Кодекса Российской Федерации "Вандализм". Ответственность за данное преступление наступает с 14-ти лет. Штраф составляет от 50 до 100 минимальных размеров оплаты труда, то есть от пятидесяти до ста тысяч рублей.
Что значит порча имущества на общественном транспорте?
Дети. Вырезание ножом или другим острым предметом надписей в салонах автобусов, трамваев, троллейбусов, повреждение дверей, окон и т. д.
Учитель. За это также предусмотрен штраф от 50 до 100 тысяч. Вспомните, что делают фанаты, когда возвращаются с футбольного матча. Как они себя ведут, если их команда проиграла?
Учащиеся. Громят автомобили, портят, ломают различные строения, делают непристойные надписи на стенах.
Учитель. Для чего они это делают?
Дети. Он

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: