уток одеяла. Что на них изображено?
Хорошо!
А кто знает, как можно назвать такие отдельные кусочки рисунка?
ö
ø
"
æ
è
hz
hz
ÿJ
ÿJ
ÿJ
ÿJ
ÿJ
h
B
B
B
B
Ø
B
B
B
kd
Ø
h
h
h
B
B
B
B
Ø
h
嬀$怀ᲄ愁摧垝W欀䭤
Верно, молодцы! В ваших ответах прозвучало слово – орнамент!
Значит, как можно озвучить тему нашего занятия?
Да! Сегодня мы научимся создавать орнамент с помощью графического редактора Paint. (Слайд 10)
Дети! Сегодня у нас урок необычный.
Внимание на экран! (Слайд 11).
Совершим небольшое историческое путешествие. (Слайд 11, эффектов 4).
Земля Русская - древняя земля. Где есть человек, там появляются предметы быта. В руках умельцев обыкновенные предметы быта, одежда, посуда, игрушки и др. предвещались в сказочные произведения искусства.
Неотъемлемая часть народного прикладного искусства – это орнамент.
Посмотрите на рисунок! Есть ли в нём повторяющиеся элементы? (Слайд 12)
Прошу, одного из вас, ребята, показать на доске, какие элементы повторяются. Верно! Молодец!
Итак, орнамент – это узор, состоящий из повторяющихся упорядоченных элементов, это узор, который украшает предмет.
(Слайд 13, эффектов 2)
Орнамент - это повторение, чередование одних и тех же изображений.
Узор, в котором нет последовательного повторения одинаковых элементов, не является орнаментом.
Язык орнамента - самый древний язык, возникший задолго до письменности. Орнаменты, которыми человек украшал свой быт, служили не только для красоты, но и несли в себе разную информацию.
(Слайд 13) Орнаменты используют, например, в резьбе по дереву, керамике, ковропле
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>