Принцип конфиденциальности и профессиональной этики психолога.
Этот принцип предполагает создание между членами семьи и психологом необходимых доверительных отношений. Информация личного характера, которую сообщают психологу близкие ребенка, не может быть разглашена или использована против членов семьи и ребенка с отклонениями в развитии.
Принцип выявления факторов, оказывающих негативное воздействие на внутрисемейную атмосферу и развитие ребенка.
Этот принцип позволяет определить причины, нарушающие гармоничное развитие ребенка, а также факторы, оказывающие деструктивное влияние на членов семьи и внутрисемейные отношения.
Принцип изучения семьи и ее проблем на разных возрастных этапах жизни лица с психофизическими нарушениями (ребенка, подростка, молодого инвалида).
Наблюдение за развитием ребёнка на разных возрастных этапах.
Принцип учета психологических особенностей родителей, воспитывающих детей с отклонениями в речевом развитии, или лиц, их заменяющих.
Реализация этого принципа позволяет наметить пути коррекции негармоничных типов воспитания, деструктивных форм общения в семье, нейтрализовать конфликты, смягчить проявление личностных акцентуаций членов семьи в целом, гармонизировать атмосферу в семье и отношение ее здоровых членов к проблемному ребенку.
Основные направления психологического изучения семей,
Воспитывающих детей с отклонениями в речевом развитии
В связи с разнородностью субъектов исследования (дети и их родители) и вариативностью возможных нарушений диагностику проблемной семьи необходимо проводить в нескольких направлениях.
Направления психологического изучения проблем семей,
воспитывающих детей с отклонениями в развитии могут быть объединены в блоки:
Первый блок. Психологи
Страницы: << < 95 | 96 | 97 | 98 | 99 > >>