Создание модели психолого-педагогического сопровождения детей с патологией речевого и психического развития

Страницы: <<  <  162 | 163 | 164 | 165 | 166  >  >>

них тетрадях с детьми.
Февраль
Тематическая кон - сультация и мастер- класс "Развитие мел - кой моторики".
Размещение на стенде рекомендаций по раз - витию словарного запаса и грамматиче - ских категорий у детей в домашних условиях (тема "Посуда").
Методические реко - мендации для родителей по выполнению заданий в домашних тетрадях с детьми.
Индивидуальные практикумы по разви - тию мелкой моторики у детей.
Размещение на стенде рекомендаций по раз - витию словарного запаса и грамматических кате-
горий у детей в домаш-
них условиях (тема "Домашние жи - вотные").
Методические реко - мендации для родите - лей по выполнению заданий в домашних тетрадях с детьми.
Размещение на стенде консультации "Паль - чиковая гимнастика".
Методические реко - мендации для родите - лей по выполнению заданий в домашних тетрадях с детьми.
Размещение папки- передвижки "Развитие мелкой моторики у де - тей 5 лет в игре".
Методические реко - мендации для родите - лей по выполнению заданий в домашних тетрадях с детьми.
Март
Тематическая кон - сультация и мастер- класс "Развитие выс - ших психических функций у детей 5-6 лет в игре".
Размещение на стенде рекомендаций по разви - тию словарного запаса и грамматических кате - горий у детей в домаш них условиях (тема "Праздник женщин"). 3. Методические реко - мендации для родите - лей по выполнению заданий в домашних тетрадях с детьми.
Индивидуальные практикумы по разви - тию внимания, памяти, мышления у детей.
Размещение на стенде рекомендаций по раз - витию словарного за - паса и грамматических категорий у детей
в домашних условиях (тема "Домашние птицы").
3. Ме

Страницы: <<  <  162 | 163 | 164 | 165 | 166  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: