е, выслеживают воображаемую мышь, затевают
драку гоняются друг за другом. (7) Мать лежит
невдалеке. (8) лисёнок, разыгравшись, отбегает от
норы далеко, мать поднимает голову, пристально
смотрит на него. (9) Обычно лисёнок не выдерживает того взгляда сразу останавливается, она его
окликнула.
Для справок: но, зато, или, и, как, чтобы, когда, будто
Учитель:
Сравните свои записи с текстом на доске и внесите
исправления, если вы допустили ошибки
Самостоятельная работа, самопроверка, оценивание.
Самостоятельная работа, взаимопроверка, оценивание.
Познавательные:
приобретают умения использовать
полученные знания в
практической
деятельности.
Регулятивные:
адекватно оценивают
свои достижения,
осознают возникшие
трудности;
контролируют учебные
действия, замечают
допущенные ошибки.
Коммуникативные: формируют собственные мысли, высказывают.
4. Физкультминутка
Здоровьесбережение
Учащиеся повторяют действия. Личностные:
Формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни.
5. Закрепление знаний, применение их на практике.
Самостоятельная работа
с проверкой по эталону. Задание 3:
Игра «Собери пословицу».
По частоте использования союз занимает 7 место в речи. Их можно встретить как в художественной, так и в научно-популярной литературе. Я предлагаю вам объединиться в пары и сыграть в лингвистическую игру «Собери пословицу».
так и
Семья сильна
цветок без запаха
когда
Вся семья вместе
Родине служить
и
Надо сильным, смелым быть
над ней крыша одна
Чтобы
Рассеянный ничего не знает
душа на месте
что
Не будет добра
потому что ворон считает
потому что
Челове
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>