uot;Назови овощи"
Цель: закреплять названия овощей и ловить мяч.
"Иголка, нитка, узелок".
Цель:
развивать быстроту и реакцию;
воспитывать смелость
4. Трудовая деятельность:
Сбор урожая в огороде
Цель: учить выкапывать овощи. Воспитывать желание трудится в коллективе.
5. Индивидуальная работа по развитию движений:
Работа по улучшению техники бега (легкость, быстрота, сгибание ног в коленях)
6. Самостоятельные игры с выносным материалом.
Сентябрь
Прогулка7
1. Наблюдение за насекомыми. Усиленно питаются и прячутся от холодов; некоторые из них засыпают до весны, часть насекомых погибает, завершив жизненный цикл; бабочки-крапивницы залетают осенью в дома и там зимуют; бабочки- лимонницы забираются в щели коры деревьев и спят до весны; муравьи собираются в глубине муравейника и закрывают в него вход.
Загадки:
Не птичка, а с крыльями. (Бабочка)
Шли плотнички без топоров,
Срубили избу без углов. (Муравейник)
Голос тонок, нос долог,
Кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар)
Вокруг носа вьется,
А в руки не дается. (Муха)
Наблюдение за распространением семян и плодов. Рассмотреть вместе с детьми разнообразные плоды деревьев и кустарников и определить, с помощью чего семена разносятся по земле (крылышки, пух, колючки, парашютики). В ветреные дни понаблюдать, как семена разносятся по участку. Определить роль ветра в распространении семян. Предложить детям отыскать на участке растения, для которых ветер - желанный гость.
2. Подвижная игра:
"Мяч водящему".
Цель: упражнять в подбрасывании и ловле мяча двумя руками.
"Совушка".
Цель: учить действовать по сигналу.
3. Тр
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>