Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

нное шарообразное тело. /Сравнение с другими предметами с горящей печкой, с раскаленным железом/. Раскаленное вещество излучает свет, т. е. светит. Вот и солнце тоже светит, его свет доходит до Земли, поэтому днем нам так тепло и светло. Свет от Солнца до Земли доходит за 8 минут 19 секунд. Солнце светит необычайно сильно, поэтому даже находясь от него на большом расстоянии, мы не можем на него смотреть прямо, больно глазам. Кроме света от раскаленных тел исходит тепло. Вот и Солнце отдает тепло другим планетам, а также нашей Земле. Поэтому на солнышке мы греемся, нам тепло
Вопросы:
Что нужно для роста растений, животных?
Что дает солнце?
Наблюдение за растениями. Обратить внимание на изменения цвета листьев березы, тополя. Дать характеристику поверхности листьев. Показать плоды шиповника, рябины. Рассмотреть семена у некоторых цветов (бархатцы, настурция), уточнить назначение семян и обратить внимание на разное количество семян у разных растений.

2. Исследовательская деятельность
1. Предложить посмотреть на солнце.
Что вы ощущаете, когда, закрыв глаза, обращаете лицо к солнцу?
Можно ли на него смотреть прямо, не больно ли глазам?
2. Положить два камешка. Один - на солнышко, другой - в тень, закрыв
деревянным ящичком, чтобы там было темно. Через некоторое время
проверяют, какой камешек теплее. Делают вывод о том, что на Солнце предметы нагреваются быстрее, чем в тени.
3. Подвижная игра:
"Пожарные на ученье"
Цель: Закрепить умение лазать по стенке, развивать внимание.
"Чье звено скорее соберется?".
Цель: учить бегать на скорость.
4. Трудовая деятельность:
Предложить помочь детям младшей группы в уборке территории.
Цель: Развивать навыки трудолюбия. Желание помогат

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: