Картотека
Осенних прогулок
(старшая группа)
Воспитатель: Развозжаева Е. Н.
Сентябрь
Прогулка 1
1. Наблюдения за сезонными изменениями в начале осени.
Цель: Формирование понятия о смене времени года.
Уточнить представление детей об особенностях каждого сезона.
Художественное слово:
Кроет уж лист золотой,
Влажную землю в лесу
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
А. Н. Майков
Рассказ: В начале сентября выдаются теплые солнечные деньки.
Небо сверкает синевой, на которой сквозят золотыми
узорами листья кленов и берез. Воздух чист, прозрачен,
и в нем летают серебристые нити паутины. Такие дни
называют "бабьим летом". "Коли ясно, то и осень
прекрасна" - говорит народная пословица.
Сентябрь - первый осенний месяц.
Вопросы: Какие знаете признаки осени? Что делает человек осенью?
Как приспосабливаются животные к жизни осенью?
Наблюдение за осадками.
Характер осадков в сентябре - дождь и туман. Дети находят различия между затяжным и кратковременным дождями.
Что можно сказать о дожде осенью? (моросит, накрапывает, льет, идет, капает, хлещет, шумит, стучит по крыше).
Стихотворение С. Егорова "Осень":
Все тучи, тучи. Дождик.
Холодный, словно лед,
Колючий, словно ёжик,
По осени бредет.
Опытно-поисковая деятельность:
Найдите дерево, которое первое готовится к осени (осина, береза).
Найдите самый красивый лист березы, осенний осиновый лист.
2. Подвижные игры:
"Смелые ребята"
Цель: Упражнять в быстром беге, развивать ловкость.
"Северные олени".
Цель: Закрепить умение передвигаться вперед на двух ногах.
3. Трудовая деятельность: Уб
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>