Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

стечки. )
Особенно нравится воробьям устраивать свои квартиры за ставнями или резными оконными наличниками деревян - ных домов. А городские воробушки где могут поселиться? (Под козырьком подъезда или балкона. )
Давайте посмотрим, где посилились воробьи у нас на территории детского сада? Как человек должен заботиться о птицах? (Сделать кормушки, ежедневно насыпать корм. )
Чем питаются воробьи осенью? (Они клюют зернышки и семена растений. )

Наблюдение за трудом взрослого на огороде.
Цели:
активизировать познавательную деятельность, поддерживать стойкий интерес к наблюдениям;
побуждать принимать активное участие в сборе урожая.
Ход наблюдения
Воспитатель загадывает детям загадки, предлагает ответить на вопросы.
Летом в огороде -- Свежие, зеленые, А зимой в бочке -- Крепкие, соленые. (Огурец. )
Он никого и никогда не обижал на свете. Так что же плачут от него и взрослые и дети? (Лук. )
Какие овощи растут на нашем огороде?
Какую работу вы выполняли вместе с воспитателями на огороде?
Что делают взрослые на огороде?

2. Трудовая деятельность
Организация трудового десанта с целью лечения деревьев. Цели:
учить правильно оказывать помощь деревьям и кустар - никам;
воспитывать положительное отношение к труду.

3. Подвижная игры
"Перелет птиц".
Цель: учить выполнять действия по сигналу.
"Горелки".
Цель: закреплять умение двигаться по сигналу воспитателя, соблюдать правила игры.

4. Индивидуальная работа
"Не сбей флажок".
Цель: учить ходить змейкой между предметами, не сби - вая их.














Ноябрь

Прогулка 2

1. Наблюдение з

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: