ения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания .
Эффективное использование метода проекта предполагает тесное взаимодействие со всеми участниками педагогического процесса: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель. Поэтому в дальнейшем я планирую продолжить работу по созданию и реализации проектов.
ВЫВОД:
применение на музыкальных занятиях современных технологий и методик обеспечивают разностороннее развитие личности ребенка благодаря тесной взаимосвязи эстетического воспитания с нравственным, умственным, физическим.
использование всех видов музыкальной деятельности, доступных дошкольному возрасту, творческих возможностях ребенка, достигается гармоничность музыкально-эстетического воспитания, а, следовательно, решение главной цели работы музыкального руководителя - научить детей любить и понимать музыку.
Однако внедрение современных образовательных и информационных технологий не означает, что они полностью заменят традиционную методику преподавания, а будут являться ее составной частью!!!
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
ЦЕЛЬ, СОДЕРЖАНИЕ
ТЕХНОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
oo Здоровьесберегающие технологии
Предоставить каждому дошкольнику высокий уровень здоровья, дав ему необходимый багаж умений, знаний, навыков, которые нужны для ЗОЖ, заложив в нём культуру здоровья
oo программа Е. Железновой "Музыка с мамой".
Это: "Пальчиковые игры", "Игры для здоровья", "Аэробика для малышей"
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>