Современные практики в работе музыкального руководителя

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

с "Ситуацией месяца", где ребята много беседовали о доброте, учились делать небольшие, но очень приятные дела. А в заключении напомнили взрослым, какие задорные и веселые русские народные игры и хороводы!

Результатом проживания ситуации так же может быть Заключительный праздник, который дает возможность проявить спонтанную инициативу. Ежегоднов нашем детском саду это: "Праздник Детства", "Вот как повзрослели", традиционный праздник "Прощание с Ёлкой". Ведь так увлекательно представить и показатьто, чему они научились в течение месяца, пообщаться не только со своими ровесниками, но и с детьми разного возраста. В рамках осуществления проекта "Наш цветущий детский сад" проведен красочный праздник "Самая красивая панама", ребята показывали панамы, изготовленные совместно с родителями из бросового материала.
.







Более подробно хотелось бы рассказать о Проектном методе. Метод проектов описывает комплекс действий ребенка и способы (техники) организации педагогом этих действий, то есть является Педагогической технологией.
Мною разработаны и реализованы проекты "Красавица Ёлка", "Сказочная музыка", "Сочиним сказку вместе".
На первом этапе формулирую проблему и цели проекта, после чего определяется продукт проекта. Ввожу детей в игровую или сюжетную ситуацию, после чего формулирую задачи.
На втором этапе помогаю детям грамотно планировать собственную деятельность в решении поставленных задач. Дети объединяются в рабочие группы, и происходит распределение ролей.
На третьем этапе оказываю ребятам практическую помощь, а также направляю и контролирую осуществление проекта. У детей происходит формирование разнообразны

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: