та общего образования" 1,с. 6.
Кондаков А. М. , член-корееспондент РАО, являющийся одним из разработчиков "Концепции " отмечал, что "сам факт ее появления означает, что ключевой целью образования и результатом деятельности каждого образовательного учреждения является формирование личности гражданина России. Концепция - это своеобразное "техническое задание" на разработку как учебных программ, так и программ по внеурочной деятельности " 2,с. 1.
Какими же возможностями и какими особенностями обладает вечерняя школа в деле формирования духовно-нравственных качеств обучающихся?
Духовно-нравственное воспитание в любом образовательном учреждении -- это не только усвоение нужных знаний, но и организация деятельности обучащихся, направленной на воспитание культуры высоких переживаний, создание необходимой социально-педагогической среды для этого. Поэтому "Программа духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся" является составляющей образовательной программы нашей образовательной организации.
В соответствии с Концепцией духовно-нравственное воспитание начинается с воспитания чувства любви к Родине, с патриотизма и гражданственности. Безусловными святынями для каждого должны быть "мать", "отец", "Родина", "мой город", "мое село", "мой дом" и многое другое. 1,с. 17
Система воспитательной работы МБОУ "ВОШ 2" направлена на реализацию духовно-нравственного исправления осужденных через коллективно-творческую деятельность, которая объединяет нравственное, патриотическое, правовое направления. Традиционными стали мероприятия и праздничные акции, тематические вечера, лектории, семинары, литературные декады и т. д. духовно-нравственной
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>