1. Орудие для метания стрел;
2. На ней можно плыть по воде;
3. Он защищает от дождя;
4. С его помощью прыгают с самолёта.
5. Он растёт в лесу;
6. В неё собирают фрукты, грибы.
Возможна физ. минутка. 15 мин.
4. Разгадывание кроссвордов. (слайд4)
Групповая работа.
А ещё в этом городе ещё есть улица Знатоков.
Закройте ваши глаза и представьте себе, что вы оказались на этой улице. Ваше воображение перенесло вас туда. Откройте глаза.
-В русском языке есть устойчивые выражения. В них человека сравнивают с каким-либо животным, а вернее с его качествами.
-По моей команде ребята 1-го ряда подойдут к столу с табличкой с цифрой 1. Ребята 2-го ряда подойдут к столу с цифрой 2 . А ребята 3-го ряда подойдут к столу с цифрой 3 .
На каждом столе лежат на карточках написанные выражения- сравнения, закончите их. Сравнение допишите на карточки. Если ребята какой то группы не смогут дописать сравнения, то на столах в конвертах лежат подсказки.
Чья группа закончит, поднимут руки. (слайды 5,6,7,8,9,10)
-Если вы правильно записали сравнения, то мы отгадаем кроссворд и сумеем ответить на вопрос: кто болтливый, как …
( Проверка-слайд-11 ) (сорока).
5. Физ. минутка на внимание.
- Вперёд, на улицу Внимательных спортсменов
6. Задания по перекладыванию спичек. (слайд12)
Работа в паре.
-Сели, ребята.
-Закрыли глаза. А сейчас мы перенесёмся на улицу Дружных математиков.
Включаем воображение.
-Открыли глаза. Раз мы оказались на улице Дружных математиков, будем работать дружно в паре.
Возьмите 5палочек. Из 5 палочек составьте квадрат и 2 треугольника.
Возьмите 10 палочек. Из 10 палочек составьте 2квадрата. Большой с длиной стороны в 2 палочки и маленький.
-Реб
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>