Мы чувствуем, как он ласково касается нашей щеки (дети гладят себя по лицу). Вы чувствуете запах цветов? Вдохните глубже, еще раз, медленно, спокойно. Посмотрите, сколько цветов вокруг! Словно разноцветный ковер! У меня появилась идея. Давайте составим из цветов букеты. Но, не простые, а. . . впрочем, послушайте сначала стихотворение Марии Аллигер.
"Берет японец ветку вишни
В жемчужно-розовом цвету.
Срезает все, что видит лишним,
Что нарушает красоту.
И острый нож кромсает, мучит
Живую зелень, нежный цвет,
Но он становится все лучше
Неповторимый тот букет!
Он как японская картина,
Он словно утренний рассвет. . .
Светло, и ярко, и едино,
И лишних красок в гамме нет".
О чем это стихотворение? (о том, как японец составляет букет).
YI. Объяснение нового материала.
- Педагог: Искусство составления букетов в Японии называется "Икебана".
Повторите хором.
(словарная работа)
В Японии существует целая наука аранжировки цветов. "Помочь цветам проявить себя" - таков дословный перевод слова "икебана". Существуют определенные принципы построения композиции.
(Приложение 5, презентация "Икебана")
Первый принцип - три цветка, три ветки. Они символизируют землю, небо, человека. Это основа икебаны.
Второй принцип - три основных цветка должны быть разной высоты (низкий, средний, высокий).
Третий принцип - в высокой вазе самый высокий цветок в два раза выше вазы, в низкой, широкой вазе высота главного цветка равна - диаметр вазы Х на 2.
Четвертый принцип - если используем в работе цветы разных размеров и окраски бутонов, то самые яркие, темные и крупные - в центре, ближе к вазе. Мелкие и светлые цветы по краям.
Пятый принцип - в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>