его образования. Утверждение образовательной программы образовательного учреждения осуществляется в соответствии с уставом образовательного учреждения. То есть примерная основная образовательная программа задает общую рамку, исходя из которой образовательное учреждение формирует собственную, "авторскую" образовательную программу.
Важно подчеркнуть, что учебный план утверждается только руководителем образовательного учреждения. Никаких сведений о согласовании с какой-либо организацией быть не должно.
В ООП ОУ должны быть учтены следующие требования:
Преемственность:
наличие "переходных" этапов с одной ступени на другую;
соответствие государственным требованиям к содержанию образования, уровню и направленности ООП;
учёт предшествующего позитивного опыта реализации образовательных программ.
Результативность - совокупность образовательных результатов с описанием уровней их достижения в ходе реализации образовательной программы:
наличие всех трёх групп образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных);
процедура системы оценивания результатов;
ориентация работы учителя и учащихся на фиксацию индивидуального прогресса учащихся;
направленность контрольно-измерительных материалов, соотношение урочных и внеурочных занятий, направленность вариативной части учебного плана;
содержание учебного плана;
содержание рабочих учебных программ;
структура расписания учебных занятий;
акцент в проектировании образовательного процесса на современные образовательные технологии;
использование информационно-образовательной среды ОУ;
наличие мониторинга реализации ООП, его описание.
Эффективность - комплекс мер, направленных на минимизацию (оптимизацию) в
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>