вторение раннее изученного материала
oo Формируемые способы деятельности:
oo проявление эмоционального отношения в учебно-познавательной деятельности
Регулятив-ные УУД
Осуществляемые действия:
oo контролируют правильность ответов обучающихся
Формируемые способы деятельности:
oo оценивание результата по алгоритму
oo адекватное восприятие оценки учителя
Познавтельные УУД
oo Осуществляемые действия:
oo взаимоконтроль и внесение корректив в учебно-познавательную деятельность
oo Формируемые способы деятельности:
oo развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятельности
Коммуникативные УУД
Осуществляемые действия:
oo взаимодействуют с учителем во время опроса
Формируемые способы деятельности:
oo продолжение развития умения использовать простые речевые средства для передачи своего мнения
oo умение полно и точно выражать свои мысли
III. Актуализация знаний
Цель этапа:
oo организовать актуализацию изученных способов действий, достаточных для проблемного изложения нового знания
oo актуализировать мыслительные операции, необходимые для проблемного изложения нового знания
oo предъявить задания, близкие жизненному опыту детей
oo зафиксировать ситуацию, демонстрирующую недостаточность имеющихся знаний
oo организовать фиксацию затруднений в выполнении учащимися индивидуального задания или в его обосновании
oo организация задания на повторение эвристическая беседа
oo заслушивание сообщения учащихся
Личностные УУД
Осуществляемые действия:
oo активизация имевшихся ранее знаний
oo
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>