ая река отражает ясное небо.
- Как называется такая запись?
-Докажите?
Выполните устно синтаксический разбор.
-Прочитайте выписанные пары слов . Во всех ли парах слова связаны по смыслу и грамматическими формами.
- Над какой проблемой будете работать?
- Какую цель поставите?
-Подумайте и прочитайте эти пары слов.
-А что скажите о других парах?
Прочитаем пары слов,где слова связаны по смыслу?
- Знаете ли вы ,как называются такие пары?
- Вам уже знаком термин "словосочетание", он употребляется в учебнике и мы часто на уроках с ним встречаемся.
- А вот что такое словосочетание и что есть у словосочетания вы можете сказать?
- Сформулируйте тему урока.
- Какую цель поставим перед собой?
- Что нам в этом поможет?
Работа по учебнику
-Откройте учебник.
- Найдите урок 109
- Что обозначает плашка?
- В каком блоке будет работа?
-Какова его цель?
- Прочтите тему урока?
-В каком разделе науки изучать будем словосочетание?
-Какова цель этого раздела?
Давайте же сейчас и прочитаем
тайну о словосочетании на странице нашего учебника
- Что же такое словосочетание?
- С каким новым понятием, мы встретились?
-От какого существительного образовано это прилагательное?
- Давайте обратимся к толковому словарю и прочитаем, что значит подчинение?(работа в группах)
-Как вы поняли, что такое подчинительная связь?
- Какова цель урока?
Предложение.
Имеет законченную
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>