Цели:
-дать понятие об обстоятельстве как о второстепенном члене предложения;
- формировать умение находить главные члены предложения;
- развивать умение ставить вопросы к второстепенным членам предложения;
- воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к товарищу.