Класс: 4
Тема урока: . Словосочетание.
Тип урока: открытие нового знания
Цели и урока: Знакомиться с подчинительной связью как основой словосочетания. Различать словосочетания и "не словосочетания".
Планируемые образовательные результаты:
Личностные УУД: - учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; - умение проводить самооценку учебной деятельности. Метапредметные
Регулятивные УУД:- определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя; учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; планировать (совместно с учителем и одноклассниками) необходимые действия, операции, действовать по плану.
Познавательные УУД:- осознавать познавательную задачу; самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи, состоящей из нескольких шагов; читать и слушать, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить её в материалах учебника.
Коммуникативные УУД: - умение с достаточной плотностью и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации: задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывает свою точку зрения, аргументируя её; работать в парах, группах.
Предметные результаты: - устанавливать смысловую и грамматическую связь слов в словосочетании; -находить словосочетания в предложении; -- -выделять главное и зависимое слово в словосочетании.
Методическое обеспечение: учебник "Русский язык" 4 класс, автор С. В. Иванов
Техническое обеспечение: интерактивная доска; конверт с заданием, алгоритм;
Этап
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>