на компьютере. )
(Обувь, животные, электротехника, небесные тела. )
Компьютер, ручка, мобильный телефон, видеокамера.
Чернильница, перо, лапти, валенки.
(Они называют предметы, их признаки и действия. )
(Это то, что обозначает слово. )
(Лексика. )
(В толковых. )
(Толковый словарь В. И. Даля, С. И. Ожегова. )
Повторяют движения за учителем
1. Выполняют самостоятельную работу в тетрадях
Учащиеся обсуждают, о каких словах идёт речь, в случае затруднений обращаются к толковому словарю.
Далее запись слов с комментированием.
Москва, каникулы, ужин, яблоко, воскресенье, багаж, горизонт.
Взаимопроверка по орфографическому словарю, взаимооценка.
(Библиотекарь, библиотечный. )
(Из греческого. )
(Систематизированное собрание карточек с какими-либо сведениями. )
(Можно быстро найти нужную книгу, журнал, статью в журнале. )
Регулятивные:
Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что ещё неизвестно;
Познавательные:
Поиск и выделение необходимой информации;
Коммуникативные:
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками -овладение цели, функций участников, способов взаимодействия;
Познавательные:
Поиск и выделение необходимой информации;
<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>