Сложение однозначных чисел с переходом через десяток

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

казывание в соответствии с поставленными задачами.
3















4






























5










6










7















8
Постановка учебной задачи


















Проект выхода из затруднения.





































Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.









Самостоятельная работа с самопроверкой









Включение в систему знаний и повторение

















Рефлексия



- Можете в уме решать такие примеры? Почему?
-Как вы думаете, над чем мы будем работать на уроке?
- Что не умеем? (учитель меняет на доске "?" на "!")


-Какова тема нашего урока?
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.

- На какие вопросы нам надо ответить в ходе урока?
- Давайте составим план работы
-Какие задачи поставим перед собой на уроке?


-Внимательно посмотрите на примеры на слайде:
82 85 103
-Что вы можете сказать об этих примерах?

-Какие примеры решать легко в уме?




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: