СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С ОДИНАКОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

предлагает записать решение 3-х примеров в тетрадь.
Фронтальная работа с учебником
422( устно).
Вызывает 2-х учеников
Работа на скрытой доске
423(а,б)и 424(а,б), остальные работают по вариантам.

Записывают, комментируют решение, а затем проверяют друг у друга, работая в паре.

Устно выполняют 423
Самостоятельно выполняют задание, проверяют по решению на доске.
У доски работает 1 ученик.

самостоятельное выделение- формулирование познавательной цели; логическое формулирование проблемы, решение проблемы, построение логической цепи рассуждений;
.
планирование, прогнозирование.
постановка вопросов, инициативное сотрудничество.

Самоопределение
Физкультминутка
Сменить деятельность, обеспечить эмоциональную разгрузку учащихся.
Учащиеся сменили вид деятельности (отдохнули) и готовы продолжать работу.




Итоговый самоконтроль и самооценка.
Организация первичного контроля.
Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий, а также выявление недостатков в знаниях и способах действий, установление причин выявленных недостатков
Организует самостоятельную деятельность учащихся, взаимопроверку.
Воспитывает способность принимать самостоятельные решения; развивает навыки самоконтроля.
Самостоятельно выполняют задания затем проверяют в парах по ключу.
Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия.
Анализ и синтез объектов
контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;

Умение слушать и вступать в диалог,
Интегрироваться в группу
самоопределение.
Подведение итогов урока.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: