Предметные: закрепить навыки классификации треугольников по видам их
углов и по количеству равных сторон, развить навыки решения геометрических
задач на нахождение элементов равнобедренного и равностороннего
треугольников.
Личностные: формировать умение формулировать собственное мнение,
планировать свои действия в соответствии с учебным заданием.
Метапредметные: формировать умение устанавливать причинно-следственные
связи, строить логические рассуждения, умозаключения (индуктивное,
дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.
Планируемые результаты: учащийся закрепит навыки классификации
треугольников по видам их углов и по количеству равных сторон, решения
геометрических задач на нахождение элементов равнобедренного и
равностороннего треугольников.