ей воде) равна 21,6 км/ч, а скорость течения реки 4,7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и против течения.
Работают с учебником, решают задачу самостоятельно с последующей проверкой
Слайд 5
Формулирует задание: 3. Заполнить таблицу
Заполняют таблицу, проверку проводят обменявшись тетрадями (работа в паре), ответы на слайде
Слайд 6
ЭОР ОМС "Движение тел по реке"
Работают за компьютером, выполняют задания в парах
Слайд 6
http://fcior. edu. ru/card/58/zadanie-v-kartinkah-po-teme-zadachi-na-dvizhenie-tel-po-reke-k2. html
Даёт задание 1229(а,б)
Решают примеры на сложение и вычитание десятичных дробей, заполняют листы самооценивания
6.
Физкультминутка
3 мин
Сменить деятельность, обеспечить эмоциональную разгрузку учащихся.
Слайд 7
7.
Самостоятельная работа по закреплению изученного ранее
12 мин
Обеспечение усвоения алгоритма решения задач "на движение по реке", выявление качества и уровня усвоения знаний, а также причин выявленных ошибок.
Учитель предлагает выполнить самостоятельную работу, если ученик за индивидуальным компьютером - то выбирает вариант
Учатся применять знания в процессе индивидуальной работы
Личностные: стараются следовать в поведении моральным нормам
Познавательные: самостоятельно выполняют действия по алгоритму
Регулятивные: проявляют познавательную инициативу, контролирую свои действия
Коммуникативные: осознают применяемый алгоритм с достаточной полнотой
Решают задачу "на движение по реке", отрабатывают алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей при решении уравнений
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>