Сложение и вычитание чисел в пределах 100

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ту Матроскин надоил от коровы 16 литров молока, а за воскресенье 14 литров.
На базар отвёз 18 литров.
Сколько литров осталось у кота?

Прочтите вслух и расскажите, как запомнили.
Что известно?
Что неизвестно?
Что нужно узнать?
Какие числовые данные есть?
Что они обозначают?
Какое слово-подсказка есть в вопросе задачи для записи опорных слов? (Осталось)
Назовите наименование каждого числового данного? (литры - л без точки).
Выберите подходящее условие. Объясните свой выбор.

Было-18 л и 16 л
Отвёз-14 л
Осталось-? л
Было-16 л и 14 л
Отвёз-18 л
Осталось-? л

Было-18 л и 16 л
Отвёз- ?л
Осталось-14 л
Уч. Задача простая или составная? Почему так думаете?
Можно ли сразу узнать, сколько литров молока осталось? Почему?
Что сначала узнаем (1действ. )? Что потом(2действ. )?
1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (л) - было
2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (л)- осталось.

Уч. Условие не записываем. Решите самостоятельно задачу.
Можно составить ещё и выражение к задаче.
Уч. Проверим запись решения у доски.

1) 161430 (л)-было
2) 30-1812 (л)- осталось. Как считали? (по частям)
(1614)-1830
Уч. Кто составил выражение, прочтите его "математическим языком".
Д. Из суммы чисел 16 и14 вычесть 18 равно12.
Уч. Прочтите ответ.

Уч. В каком действии нам встретился новый вычислительный приём.
Д. Во втором:30-18.
Уч. Как вычитали? (По частям)

2. Уч. Герои из Простоквашино хотят узнать как мы справляемся с математическими выражениями .
Решите выражения на карточке.

2630-6 50
70 -(13 -3 ) 60

60-5-451
491-2030

<

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: