Сложение целых чисел

совершенствовать умение слушать и слышать
одноклассников в процессе выполнения
коллективного задания, умения договариваться и
представлять работу группы;
- развивать речь через формулировку выводов;
Цели и задачи для учителя:
- через организацию самостоятельной поисковой
работы познакомить учащихся со сложением
целых чисел;
- формирование исследовательских умений
учащихся через решение практических задач,
выявление закономерностей;
- развитие мышления и речи как показателя
интеллектуального и общего развития ученика
через представление собственных достижений на
уроке, представление результатов работы групп;
-развитие у учащихся коммуникативных
компетенций через организацию групповой
работы .
Методы организации работы:
-постановка проблемных вопросов, выдвижение
гипотез;
-составление плана исследования;
-исследование практической задачи;
-взаимоконтроль при представлении результатов
работы группы.
Формы организации работы: групповая-
коллективная, фронтальная.
-
-

è
摧㶟Ñерии достижений целей и задач данного этапа
урока:
- при совместной работе учащиеся могут решить
практические задачи, записать решения с
помощью положительных и отрицательных чисел,
проследить закономерности в сложении чисел,
сформулировать правила сложения целых чисел.
Методы мотивирования учебной активности
учащихся:
-создание условий для личностной
самореализации учащихся через возможность
высказать собственное мнение по обсуждаемым
вопросам. Совместное погружение в новый материал через
групповую работу. (Открытие новых знаний)
-Ребята, а для чего еще нам нужны числа? (выполнять
действия с числами)
- Правильно